学研のオンライン英会話

<特訓コース 全10レッスン>
高校1年生で学習する受動態、仮定法、比較の文を学びます。
このコースの受講にはスタンダードプラン以上へのご加入が必要です(ウィークデープランでは受講いただけません)
こちらのコースは、既存のコースから単元を選んでコンパクトにまとめなおしたコースです。
そのため該当するコースをすでに受講されている場合、一度受講したことのある内容を、再度受講いただく形となります。一度受講されたレッスンでも、復習として再度受講いただき、より定着させていただくことを目的としています。
レベル :
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
レッスン数 : 10 レッスン
Lesson 1 受動態
「彼女はみんなに応援されます」というように、主語が動作の影響を受けることを表す表現を受動態と言います。受動態を作ることができるのは、後ろに目的語を置く他動詞のみです。受動態は「受け身」とも呼ばれます。
Lesson 2 SVOOの受動態
〈主語+動詞+間接目的語(人)+直接目的語(もの)〉の第4文型(SVOO)の文からは、2種類の受動態を作ることができます。直接目的語(もの)を主語にした受動態と間接目的語(人)を主語にした受動態です。
Lesson 3 SVOCの受動態
〈主語+動詞+目的語+補語〉の第5文型(SVOC)の文を受動態にするときは、目的語を受動態の主語にします。
Lesson 4 進行形と完了形の受動態
目の前で主語が「~されている最中だ」ということを表す場合には、進行形の受動態を使います。進行形と受動態を組み合わせた〈be動詞+being+過去分詞〉が基本形です。
Lesson 5 仮定法過去
「もし~ならば…なのに」という現在の事実とはちがう仮定や想像を表すために使うのが「仮定法過去」です。形は〈 If + 主語 + 動詞の過去形 ~, 主語 + would[could, might] + 動詞の原形〉です。
Lesson 6 仮定法過去完了・注意すべき仮定法
「もし~だったならば…だったのに」という過去の事実とはちがう仮定や想像を表すために使うのが「仮定法過去完了」です。
Lesson 7 仮定法の重要表現
未来においても「起こる可能性が低い」内容を言いたいときには,if 節の中でshould やwere to という表現を用います。こうした表現は「未来の仮定法」と呼ばれることがあります。
Lesson 8 原級を使った表現
2つのものの大きさや程度などを比べるとき,英語には決まった表現があります。比べた2つのものが同じ大きさ,同じ程度であると言いたいときには「原級」を使って表現します。
Lesson 9 比較級を使った表現
2つのものを比べて,差があることを言いたいときには「比較級」を使います。
Lesson 10 最上級を使った表現
3つ以上のものを比べて,「最も~,一番~」と言いたいときには「最上級」を使います。
こんな方におすすめ
  • 英文法の基礎を学習したい方
  • 文法はある程度理解しているが、それを使った会話ができない方
学習する内容
受動態・仮定法・比較の文
できるようになること
  • 人や物が何をされるのかを伝えることができる
  • 「もし…ならば〜なのに」という現実の事実とは異なる仮定や想像の話ができる
  • 2つ以上のものを比べて意見を伝えることができる
予習→授業→復習というサイクルで、インプットとアウトプットを繰り返すこと、学習を習慣化し継続していくことが、学習効果を高めます。
レッスンごとに予習・復習教材がありますので、併せて利用しながら学習を進めましょう。
予習
予習教材を使って、文法や単語、重要フレーズを学習しましょう。
ぜひ音読も行ってみてください。
レッスン
レッスンは、予習でインプットした内容をアウトプットする場です。
講師とのマンツーマンレッスンで、たくさん会話をしましょう。
復習
復習教材を使って学習内容を振り返り、定着させましょう。
授業中にうまく発音できなかった単語を音読したり、英語でうまく伝えられなかったことを調べて次回は言えるようにしておくとよいでしょう。
月額料金をお支払いいただくと、毎日レッスンを受けることができます。学習効果を高めるために、可能な限り毎日受講していただくことを推奨していますが、学業やお仕事の都合もあると思います。まずは週2回の受講を目安に継続してみましょう!
文法特訓コース<仮定法・受動態・比較の文>編(全10レッスン)を全て終えるまでには…
週2回受講
1ヶ月
週4回受講
0.5ヶ月
教材担当より

受動態、仮定法、比較の文の習得はより自然な英語を話すために役立ちます。もっと細かな状況や気持ちを英語で話したい!という方におすすめです。

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