中学生コース２実践編

: 中学生コース２実践編

学習指導要領に対応し、「目的・場面・状況」が設定された活動（タスク）に取り組みながら、実践的なコミュニケーション力を身につけるコースです。会話・プレゼンテーション・リーディングの3つのレッスンパターンと、それらを組み合わせた技能統合レッスンを通して、中学校で学ぶ文法や表現を実際に使いながら、多技能をバランスよく鍛えます。学んだ英語で自分の意見や考えを積極的に伝えられるようになることを目指します。

レベル

対応プラン

スタンダードPlusプラン
ウィークデイPlusプラン
スタンダードプラン
ウィークデイプラン
回数プラン

レッスン数

全25レッスン

教材のサンプル
レッスン一覧
こんな方におすすめ
学習する内容
できるようになること
基本的なレッスンの流れ
教材担当より
次におすすめのコース

教材のサンプル

レッスン一覧（全25レッスン）

Lesson 1 【会話】春休みの思い出を伝えよう

このレッスンでは、中学1年で学んだ "How was ...?" "I went to ..." のような過去形の表現を使って、春休みの思い出について講師に伝えられるようになります。
Lesson 2 【会話】旅行の予定表を作成し, 伝えよう

このレッスンでは "I'm going to ..." のような未来の予定を表す言い方を使って、旅行の計画について講師に伝えられるようになります。
Lesson 3 【会話】週末の予定を相談して決めよう

このレッスンでは "I will ..." "Will you ...?" などの表現を使って、週末の予定について友達と相談し、行き先やすることなどを決められるようになります。
Lesson 4 【プレゼンテーション】観光した街のことを誰かに紹介しよう

このレッスンでは "People call ..." "... is called ..." のような、ものや場所の呼び名を伝える表現を使って、訪れた場所について発表できるようになります。
Lesson 5 【リーディング】休日や自分の習慣について話そう

このレッスンでは "I play the piano when I have free time." のように、when を使って「〜のとき」と付け加えながら、自分のふだんの生活について講師に伝えられるようになります。
Lesson 6 【会話】状況に合わせて予定を考えよう

このレッスンでは "If it rains, I will ..." のように if を使って「もし〜なら」と前置きしながら、天気などの状況に合わせた週末の予定について友達と伝え合えるようになります。
Lesson 7 【リーディング】おすすめの場所・食べ物・映画等を伝えよう

このレッスンでは "I like ... because ..." のように because を使って「〜だから」と理由を添えながら、自分の町のお気に入りの場所などについて講師に伝えられるようになります。
Lesson 8 【会話】観光地で許可を取ったり, 依頼をしたりしよう

このレッスンでは "May I ...?" "Could you ...?" などの表現を使って、許可をもらったり、ていねいにお願いをしたりできるようになります。
Lesson 9 【会話】昨日・週末の出来事を伝えよう

このレッスンでは、to不定詞を使って「〜するために」という目的や、「〜してうれしかった」という気持ちの理由を表しながら、週末や休みにしたことについて伝えられるようになります。
Lesson 10 【会話】メッセージで誘いを受けよう・断ろう

このレッスンでは "I have a lot of homework to do." "It is exciting to ..." のような to不定詞の表現を使って、メッセージアプリで友達の誘いに答えられるようになります。
Lesson 11 【プレゼンテーション】自分の身近な人・物の得意・苦手なことを伝えよう

このレッスンでは "It is easy for her to ..." のように「（人）が〜するのは…だ」と表す表現を使って、身近な人について発表できるようになります。
Lesson 12 【リーディング】公共の場でのルールやマナーを伝えよう

このレッスンでは "We must ..." "We must not ..." のように、しなければならないことやしてはいけないことを表す表現を使って、身の回りのルールについて講師に伝えられるようになります。
Lesson 13 【プレゼンテーション】今年達成したことや楽しかったことを伝えよう

このレッスンでは "I enjoyed singing ..." "Speaking English was difficult." のように、動名詞を使って「〜すること」を表しながら、今年一番の思い出について発表できるようになります。
Lesson 14 【会話】日本や自分の地元に旅行に来る友達にアドバイスをしよう

このレッスンでは "You have to ..." "You don't have to ..." のように、しなければならないことやしなくてもよいことを表す表現を使って、日本の習慣やマナーについて講師に伝えられるようになります。
Lesson 15 【会話】道や行き方をたずねよう

このレッスンでは "Could you tell me how to get to ...?" のような「〜のしかた」をたずねる表現を使って、目的地への行き方を聞いたり、道案内をしたりできるようになります。
Lesson 16 【会話】友達の話やニュース記事に対して、感想を述べよう

このレッスンでは "I'm glad that ..." "I'm sure that ..." のような表現を使って、最近のニュースや身の回りの出来事について感想を伝え合えるようになります。
Lesson 17 【プレゼンテーション】日本・相手の文化特有の物の使い方を聞こう・教えよう

このレッスンでは "I will tell you how to ..." "Can you show me how to ...?" のように、「（人）に〜のしかたを伝える／聞く」表現を使って、日本の文化について発表したり、講師の国の文化についてたずねたりできるようになります。
Lesson 18 【会話】自分の趣味や好きなもの等について伝えよう

このレッスンでは "I like English better than math." "Math is more difficult than English." のような比較の文を使って、自分の好きなものや興味のあることについて講師と伝え合えるようになります。
Lesson 19 【リーディング】値段や時間を比較しよう

このレッスンでは "It's cheaper than ..." "The fastest way is ..." のような比較級と最上級の文を使って、交通手段の値段や所要時間を比べ、どれがおすすめかを伝えられるようになります。
Lesson 20 【プレゼンテーション】データを見て説明をしよう

このレッスンでは、比較表現（as ... as、比較級、最上級）を使いながら、世界の国々の人口や面積を表から読み取り、比べて発表できるようになります。
Lesson 21 【会話】電車の乗り換えをしよう

このレッスンでは、駅で目的地までの行き方をたずねたり、電車の乗り換えを案内したりできるようになります。
Lesson 22 【リーディング】情報や物が手に入る場所を伝えよう

このレッスンでは "The best takoyaki shops can be found in ..." のような受け身の文を使いながら、自分の町の名物が味わえる場所やその行き方を講師に伝えられるようになります。
Lesson 23 【リーディング】日本の歴史や文化について説明しよう

このレッスンでは、受け身の文を使ってその場所の特徴や由来を表しながら、日本のおすすめの場所について講師に伝えられるようになります。
Lesson 24 【プレゼンテーション】相手の国の文化や習慣についてインタビューしよう

このレッスンでは、受け身でたずねる表現を使って、講師の国の言語や文化についてインタビューできるようになります。
Lesson 25 【会話】買い物をしよう

このレッスンでは、お店でほしいもののサイズや色を伝えたり、値段をたずねたりできるようになります。

こんな方におすすめ

中学２年生
目的や場面のある活動で、実践的に話せるようになりたい方
会話だけでなく、読む力もあわせて伸ばしたい方
自分のことや考えを、自分の言葉で英語で伝えられるようになりたい方
文法の知識を、実際に話す場面で試してみたい方

学習する内容

be going to ～ / will を使った未来の文
接続詞（when / if / because / that）
to不定詞／ It is ～ for 人 to …
動名詞
許可・依頼・義務を表す表現（must / have to / May I ～? / Could you ～?）
how to ～／ tell [show] + 人 + how to ～
比較（比較級・最上級・as ... as）
受け身
電車の乗り換え・買い物などの会話表現など

できるようになること

旅行の予定表を作って伝えたり、週末の予定を相談して決めたりできる
観光地で許可を求めたり、ていねいに依頼したりできる
得意・苦手なことや、達成したこと・楽しかったことを伝えられる
道や行き方をたずねたり、電車の乗り換えを案内したりできる
値段や所要時間、データを比べて説明できる
日本の歴史や文化を説明したり、相手の国の文化についてたずねたりできる
買い物での注文・やりとりができる

基本的なレッスンの流れ

1
Warm-up（ウォームアップ）

そのレッスンの話題に関する質問から始め、英語を話す準備をします。
2
Situation & Today's Goal（場面・目標の確認）

今日の「目的・場面・状況」と、達成する目標（ゴール）を確認します。
3
Let's Practice（練習しよう）

目標とする場面での英語のやり取りを、モデル会話で練習します。
4
Let's Learn（フレーズを学ぼう）

ターゲットとなる表現や文法を確認し、語句を入れ替えて練習します。
5
Let's Talk（伝え合おう）

学んだ表現を使って、その日の目標となるタスクに取り組みます。
6
Talk about Yourself!（自分のことを話そう）

自分の意見や考え・情報を、英語で自由に伝え合います。

※レッスンによって順序や構成が異なります。読む活動があるレッスンでは Let's Read（読む）、発表するレッスンでは Let's Get Ready（発表の準備）などのステップが加わります。

※レッスン前に予習教材で、その日の目標や使う表現などを確認しておきましょう。あらかじめ準備しておくと、レッスン中は話す活動に集中できます。