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学習指導要領に基づいた教材を用い、中学3年生で学ぶ単語やセンテンスを中心に学習を行います。

また、学校で学ぶ文法を英語で学びなおし、それらを使って会話ができるようになります。

レベル
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
対応プラン
  • スタンダードプラン
  • ウィークデイプラン
  • 幼児プラン
  • 回数プラン
レッスン数
51レッスン
教材のサンプル
レッスン一覧(全51レッスン)
  • Lesson 1 ものや人が何をされるのかを伝えよう
    受け身について学びます。
  • Lesson 2 されたかどうかをたずねよう
    受け身の疑問文と否定文を学びます。
  • Lesson 3 リーディング
    Anita went on a vacation in Japan last June. She was with her Japanese friend, Mikiko when she went to Kyoto.
  • Lesson 4 Seasons
    季節について話してみましょう。
  • Lesson 5 テスト
    Lesson 1〜4 の内容をおさらいします。
  • Lesson 6 続けてきたことについて伝えよう
    現在完了形(継続)について学びます。
  • Lesson 7 どのくらい続けてきたかたずねよう
    現在完了(継続)の疑問文と否定文を学びます。
  • Lesson 8 リーディング
    Monica and Kenji are talking about what they have been doing.
  • Lesson 9 テスト
    Lesson 6〜8 の内容をおさらいします。
  • Lesson 10 経験のあることについて伝えよう
    現在完了(経験)について学びます。
  • Lesson 11 したことがあるかたずねよう
    現在完了(経験)の疑問文・否定文を学びます。
  • Lesson 12 リーディング
    Kaoru and Jim are talking about their experiences. Jim has a plan to visit Osaka in the future.
  • Lesson 13 テスト
    Lesson 10〜12 の内容をおさらいします。
  • Lesson 14 やり終わったことについて伝えよう
    現在完了(完了)について学びます。
  • Lesson 15 やり終わったかどうかたずねてみよう
    現在完了(完了)の疑問文と否定文を学びます。
  • Lesson 16 リーディング
    Miho and Amy are talking about the book which Miho borrowed from Amy.
  • Lesson 17 Movies
    映画について話してみましょう。
  • Lesson 18 テスト
    Lesson 14〜17 の内容をおさらいします。
  • Lesson 19 幸せにしてくれるものなどを伝えよう
    makeの使い方を学びます。
  • Lesson 20 できごとについて自分の感情を伝えよう
    感情を伝える表現について学びます。
  • Lesson 21 リーディング
    Ichiro and Kana met by chance in Book Café.
  • Lesson 22 My Personality
    個性について話してみましょう。
  • Lesson 23 テスト
    Lesson 19〜22 の内容をおさらいします。
  • Lesson 24 やり方を教えてくれるよう頼もう
    疑問詞+不定詞の使い方を学びます。
  • Lesson 25 大切なことや簡単なことなどを伝えよう
    程度を表す形容詞の使い方を学びます。
  • Lesson 26 リーディング
    Peter wants to make peanut butter and banana sandwich. He is going to ask Kana how to make it.
  • Lesson 27 テスト
    Lesson 24〜26 の内容をおさらいします。
  • Lesson 28 人やものがどれほどの状態かを伝えよう
    soやtooの使い方を学びます。
  • Lesson 29 してもらいたいことを伝えよう
    wantやaskの使い方を学びます。
  • Lesson 30 リーディング
    Rika needs help for her math homework. She is going to ask Sean to help her.
  • Lesson 31 My Friends
    友達について話してみましょう。
  • Lesson 32 テスト
    Lesson 28〜31 の内容をおさらいします。
  • Lesson 33 何をしている人かなどを伝えよう
    現在分詞と過去分詞を使った修飾について学びます。
  • Lesson 34 自分が見かけた人などであると伝えよう
    接触節(関係代名詞の省略)について学びます。
  • Lesson 35 何をした人かを説明しよう
    関係代名詞whoについて学びます。
  • Lesson 36 リーディング
    Kate and Miho are talking about a famous celebrity.
  • Lesson 37 テスト
    Lesson 33〜36 の内容をおさらいします。
  • Lesson 38 何をするものかを説明しよう
    関係代名詞thatとwhichの主格について学びます。
  • Lesson 39 もらったものや買ったものについて話そう
    関係代名詞thatとwhichの目的格について学びます。
  • Lesson 40 知りたいことを伝えてみよう
    間接疑問文について学びます。
  • Lesson 41 リーディング
    Kathy and Naoya are in the art museum. Kathy wants to see Picasso’s paintings.
  • Lesson 42 テスト
    Lesson 38〜41 の内容をおさらいします。
  • Lesson 43 食事をすすめよう
    wouldやmayを使った誘いの表現について学びます。
  • Lesson 44 人を誘ってみよう
    would like toを使った誘いの表現について学びます。
  • Lesson 45 リーディング
    Belle and Takuya are in the restaurant. They are going to order food.
  • Lesson 46 テスト
    Lesson 43〜45 の内容をおさらいします。
  • Lesson 47 道案内をしてみよう
    couldを使った依頼の表現について学びます。
  • Lesson 48 電話で伝言をお願いしよう
    mayやcouldを使った依頼の表現について学びます。
  • Lesson 49 リーディング
    Saki is calling Kenji but Kenji is out now. Saki is going to ask something to Kenji’s brother.
  • Lesson 50 Learning English
    英語学習について話してみましょう。
  • Lesson 51 テスト
    Lesson 47〜50 の内容をおさらいします。
こんな方におすすめ
  • 中学校3年生
  • 学校での英語の成績が伸び悩んでいる方
  • 学校で学んだ英語を「話せる」英語にしたい方
  • 英語を得意科目にしたい方
  • 英語を話すのが恥ずかしいと思っている方
学習する内容
  • 受動態(受け身)
  • 現在完了の文
  • 関係代名詞
  • 間接疑問文
できるようになること
  • 「〜された」といった受動態の文を言える
  • 継続して行っていることや、経験があることについて話したりたずねたりできる
  • 人やものについて詳しく説明することができる
  • 人を誘うことができる
  • 簡単な道案内ができる
  • 電話で伝言をお願いすることができる
基本的なレッスンの流れ
  • 1
    始まりのあいさつ

    レッスンの始まりに講師と挨拶をします。講師との初めてのレッスンの場合は簡単な自己紹介をします。

  • 2
    例をみてみよう

    ターゲットとなる文法や単語・フレーズを使った短いダイアログを学習します。日常生活の中でその文法や単語がどのように使われているのかを、講師と一緒に読んで確認します。

  • 3
    単語とフレーズ

    ダイアログに出てきた単語やフレーズの意味・使い方を確認します。

  • 4
    発音のコツ

    ダイアログに出てきた発音に注意したい単語やフレーズを確認します。講師と練習してより自然な発音を身につけます。

  • 5
    キーセンテンス

    ターゲットとなる文法や重要フレーズを確認し、語句を入れ替えて講師と練習をします。

  • 6
    練習しよう

    キーセンテンスで学習した文型や与えられた語句を使って、それぞれのイラストに合った文を作る練習をします。

  • 7
    会話してみよう

    キーセンテンスで学習した文型を使って、自分のことや家族・友達のことを伝えたり、講師にたずねたりします。レッスン以外で習った単語もどんどん使って講師と会話の練習をします。

教材担当より

現在の中学生は、大学受験においてスピーキングが必要となります。

スピーキングを向上させるには、生徒が話す時間を確保するしかありません。しかしながら、現状の教師1名に対する生徒多数の授業スタイルでは話す時間を確保することはできません。

このコースでは、学校で学ぶ重要な文法をしっかりとおさえながら、それを使って会話ができるようになることを目指します。授業は講師との1対1ですので、多感な中学生も周りの目を気にする必要もありません。講師と楽しく英語を学んで、スピーキング力を上げましょう。

次におすすめのコース
高校生コース1
中学生コース3から引き続き受講。
英検®3級合格コース
習った内容を整理して資格試験に挑戦。
絵で見てパッと英会話コース 基礎編
これまでに学習した英語を使ってもっと会話してみたい方。総合英語コースとの並行受講もお勧め。
発音コース
他コースと並行して発音矯正を行いたい方にお勧め。
トピックスピーキングコース 初級編
会話表現の幅を広げたい、もっと話す練習がしたい学生の方にお勧め。