"There is/are 〜"の文章や、比較の文、受動態などの学習者がつまずきやすい文法を学習します。
- 既存のコースから単元を選んでコンパクトにまとめなおしたコースです。
- そのため該当するコースをすでに受講されている場合、一度受講したことのある内容を再度受講いただく形となります
- 一度受講されたレッスンでも復習として再度受講いただき、より定着させていただくことを目的としています
レベル
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
対応プラン
- スタンダードプラン
- ウィークデイプラン
- 幼児プラン
- 回数プラン
レッスン数
全10レッスン
教材のサンプル
レッスン一覧 （全10レッスン）
-
Lesson 1 「〜がある」「〜がない」と伝えようthere is/are を使った文を学習します。「向こうに花屋さんがあるよ」「体育館には誰もいません」のように、ものや人の存在について相手に伝えられるようになります。
-
Lesson 2 「〜がありますか」とたずねよう、答えようthere is/are を使った疑問文を学習します。「この近くに郵便局はありますか」「公園に子どもたちはたくさんいますか」のように、ものや人の存在についてたずねることができるようになります。
-
Lesson 3 「…より〜」「…の中でいちばん〜」と伝えよう (1)比較表現について学習します。「それは〜より大きいです」「彼女は～より早く走ります」のように、２つの物または人の様子などを比べたり、「彼は四人の中でいちばん背が高いです」のように、３つ以上の人や物を比べて、その中で誰/何が一番なのかを伝えられるようになります。
-
Lesson 4 「…より〜」「…の中でいちばん〜」と伝えよう (2)比較表現について学習します。「この本はあの本より面白いです」のように、２つの物や人を比べたり、「この本が一番おもしろいと思います」のように、３つ以上の物や人を比べて、その中で何/誰が一番なのかを伝えられるようになります。
-
Lesson 5 リーディング(1)Kana gets up early every morning.
-
Lesson 6 「…と同じくらい〜」と伝えようas を使った比較表現を学習します。「英語は数学と同じくらい難しいです」「彼ほど早くは泳げません」のように、２つのものや人を比べて「同じくらい〜だ」「〜ほど〜ではない」と言えるようになります。
-
Lesson 7 リーディング(2)Miho and Jenny are studying together. Jenny is studying Japanese and Miho is studying English.
-
Lesson 8 ものや人が何をされるのかを伝えよう受動態の肯定文を学習します。「英語は多くの国で使われています」のように、「〜される・されている」という文を言えるようになります。
-
Lesson 9 されたかどうかをたずねよう受動態の疑問文と否定文を学習します。「お寿司はフィリピンで売られていますか」といった「～されていますか」という質問をしたり、「この写真は日本で撮られたものではありません」のように「〜されていません」という否定の文を言えるようになります。
-
Lesson 10 リーディング(3)Anita went on a vacation in Japan last June. She was with her Japanese friend, Mikiko when she went to Kyoto.
こんな方におすすめ
- 中学２年生の文法をおさらいしたい方
- 比較の文を学習したい方
- 受動態を学習したい方
学習する内容
- "There is/are〜"の文章
- 比較の文
- 受動態
できるようになること
- 「〜がある」「〜がない」と伝えることができる
- 比較の文を使って「…より〜」「…の中で一番〜」と伝えることができる
- 「…と同じくらい〜」と伝えることができる
- ものや人が何をされたのかを伝えたりたずねたりできる
教材担当より
主に中学２年生で学習する文法に重点を置いています。比較の文や受動態などの日常会話でもよく使われる表現を習得しましょう！