「スピーキングテストの対策は、塾だけで足りる?」
「オンライン英会話は、対策に役に立つ?」
「どう使えば、点数につながるのか分からない」

英語講師として17年間、2000人以上の生徒を指導してきました。この記事では、高校入試のスピーキングテスト(ESAT-Jなど)の制度の説明は他の記事に任せて、「オンライン英会話を、対策にどう使うか」という点に絞って、指導経験から紹介します。事例は、私が対面で指導した生徒の、スピーキング系の試験対策で見たものです。

結論:スピーキングテスト対策に、オンライン英会話は使える?

筆者の考えでは、オンライン英会話は、「話すことに慣れる」「正しい発音を身につける」という点では使えます。一方で、試験に直結する対策としては、そのままでは使いにくいと感じています。講師が試験の形式を理解していない場合が多く、非効率になりやすいためです。使い方を決めて、試験を熟知した人のアドバイスと組み合わせることをおすすめします。

実際、ESAT-Jで指導した中学3年生の男の子は、過去問を使った対面の対策を2週間で4回ほど行い、評価Aを取りました。以下は個人の指導経験に基づく所感であり、効果を保証するものではありません。

オンライン英会話で使える点・使えない点は?

オンライン英会話で使える点・使えない点は?

区分 内容
使える点 英語を話すことに慣れることができる。正しい発音を身につけることができる
使えない点 試験に直結しない。講師が試験の形式を理解していないと、非効率になる

ESAT-Jの対策で指導した中学3年生の例

中学3年生の男の子の例です。過去問を使って、対面で対策授業を行いました。次の順序で進めると、スムーズだと感じています。

  1. 質問文を読んで、解答を英語で書く
  2. 本番と同じ形式で、英語で質問をして、質問の聞き取りを練習する
  3. 弱点のパートを部分練習する(音読、ナレーションなど)

ESAT-J(中学3年生が受けるYEAR 3)の本試験は、例年11月に行われます。この男子は、この流れで、試験直前の2週間に4回ほど練習し、評価Aを取りました。まず書いて理解し、次に聞き取りに慣れ、最後に弱点を補う順序です。

大学の面接対策で指導した高校3年生の例

もう一つ、高校3年生の女の子の例です。大学の面接試験で、英語での質疑応答がありました。高校入試ではありませんが、「質問を英語で聞き取り、英語で正しく答える」という点で、スピーキングテストと共通する対策だと感じています。

塾で私が、想定される質問と、その答え方を練習しました。質問の内容を英語で聞き取ること、そして、それに対して英語で正しく答えることが必要です。英語の原稿を準備し、瞬時に回答できるまで、反復練習をしました。練習は2か月間で、20回以上行っています。

オンライン英会話を、対策にどう使う?

オンライン英会話を、対策にどう使う?

筆者が考える使い方は、次のとおりです。

  • 英検®の対策をKimini英会話で行うなら、英検®のコースがおすすめ
  • ESAT-Jの対策なら、英問英答や音読の練習が可能。先ほどの3つの順序のうち、2(英問英答)と3の一部(音読)は、オンライン英会話でも練習しやすいと考えています。ナレーションの対策は、過去問を使うのが難しいため、英検®のコースなどで代用する
  • 試験の形式で練習したいなら、Kimini英会話ではフリートークのコースを選び、練習したい質問を事前に講師に渡す。対応できる講師とできない講師がいるので、いつも担当してもらっている講師など、相談しやすい講師にお願いするとスムーズです

オンライン英会話を取り入れて、伸びた例は?

先ほどの高校3年生の女の子は、私との面接対策のあとに、Kimini英会話のオンラインレッスンを利用しました。普段からKimini英会話を利用している子で、いつも同じ先生にレッスンを担当してもらっていたので、その先生に、面接練習をお願いしました。Kiminiのレッスンは、試験の直前に1回だけ活用しました。

英語面接の本番は、自信を持って話せたと言っていました。ただし、英語面接だけで合否が決まる試験ではないため、この対策だけで合格したとは言えません。それでも、塾での2か月・20回以上の練習に加えて、慣れた講師に、試験直前に面接の形式で練習してもらったことが、自信につながったと感じています。オンライン英会話は、塾での対策の仕上げとして使った形です。

対策にならない・注意したいことは?

オンライン英会話を、スピーキングテスト対策に使うときは、次の点に注意してください。

  • テキストに沿って進むコースでは、試験の形式に合わせた練習にはなりにくい。フリートークのコースなど、練習内容を自分で決められるコースを選ぶ
  • 講師がその試験を熟知していない場合が多いので、完璧な対策を求めない
  • その試験を熟知している人のアドバイスを聞く。ESAT-Jの対策を、すべてオンラインにすることは難しいと感じます。代用できるコースを見極めて、実施する形が望ましいです
  • できるかぎり厳しく指摘してもらうように、講師にリクエストを出す。オンライン英会話のレッスンは、間違いの指摘より、会話の流れを重視しがちです。高校入試のスピーキングテストなどは、正確さが求められます

よくある質問(FAQ)

Q. スピーキングテストの対策は、オンライン英会話だけで足りますか?
A. 筆者は、足りないと考えています。講師が試験の形式を理解していない場合が多く、試験に直結しないためです。試験を熟知した人のアドバイスと組み合わせることをおすすめします。

Q. ESAT-Jの対策は、どんな順番で進めるとよいですか?
A. 筆者が指導した中学3年生の男の子では、質問文を読んで英語で解答を書く、本番と同じ形式で質問の聞き取りを練習する、弱点パートを部分練習する(音読、ナレーションなど)の順で進めました。過去問を使った対面の対策を2週間で4回ほど行い、評価Aを取りました。

Q. どんなコースや講師を選べばよいですか?
A. Kimini英会話なら、英検®の対策には英検®のコース、試験の形式に合わせた練習にはフリートークのコースがおすすめです。フリートークのコースでは、練習したい質問を事前に講師に渡しておきます。対応できる講師とできない講師がいるので、いつも担当してもらっている講師など、相談しやすい講師にお願いしてください。

Q. 講師には、どんなリクエストをすればよいですか?
A. 「できるかぎり厳しく指摘してください」とお願いしてください。レッスンでは、間違いの指摘より会話の流れが重視されがちですが、スピーキングテストは正確さが求められます。

まとめ

オンライン英会話は、スピーキングテスト対策の「土台づくり」には使えますが、試験に直結する対策は、別に考える必要があると感じています。

  • 使えるのは、話すことに慣れる、正しい発音を身につける、の2点
  • ESAT-Jは、「書く→聞き取る→弱点を部分練習」の順で、2週間に4回ほどの練習で評価Aを取った例がある
  • 試験に直結せず、講師が試験形式を理解していないと非効率になる
  • ESAT-Jなら、英問英答や音読の練習に使い、ナレーションは英検®のコースなどで代用する
  • 試験の形式で練習するなら、フリートークのコースを選び、質問を事前に講師に渡す
  • 塾で2か月・20回以上練習し、試験直前にいつもの講師へ面接練習をお願いして、自信につながった例がある
  • 厳しく指摘してもらうようリクエストし、試験を熟知した人のアドバイスと組み合わせる

まずは、フリートークのコースで、いつも担当してもらっている講師に、練習したい質問を渡すところから始めてみてください。

※英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。このコンテンツは、公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。

投稿者アバター
Tommy 英語講師・英語教育ライター / English Instructor & Education Writer
英語指導歴17年、指導生徒数2000人以上。英検準1級・TOEIC875点を保持し、受験英語からビジネス英語まで幅広く指導。海外勤務経験も活かし、実践的な英語学習情報を発信している。