「ESAT-Jの令和6年度はどんな試験だったの？」
「前の年度と比べて難しくなったの？」
ESAT-J（東京都中学校英語スピーキングテスト）は毎年実施されていますが、年度によって
- 平均スコア
- 受験者の慣れ
- 対策の広まり
などが変化しています。
特に令和6年度は、現場で指導している立場から見るといくつかの特徴的な変化がありました。
この記事では、実際に対策授業を行ってきた経験をもとに
- ESAT-J 令和6年度の実施状況
- 試験日程
- 難易度の印象
- 生徒や保護者の反応
を分かりやすく解説します。
この記事の3行まとめ（AI要約）
- 令和6年度のESAT-Jは平均スコアが上昇し、対策を行う学校や塾が増えたことでスピーキング試験への理解が広がった年度といえる。
- 試験形式は音読・質問応答・4コマナレーション・意見問題の4パート構成で、基本的な出題形式に大きな変更はなかった。
- ESAT-Jは難しい英語力よりも「主語＋動詞の英文」「時制」「発音」「スムーズな発話」など基礎的なスピーキング力が評価される試験であり、早めの対策が重要である。
ESAT-J 令和6年度実施の総評｜平均点が上がってきた
令和6年度のESAT-Jを現場で見て感じた印象は、次の通りです。
- 平均スコアが上がった
- 対策の精度が上がってきた
- スピーキング対策が広がってきた
ESAT-Jは開始当初、生徒も先生も試験形式に慣れていませんでした。
しかし年々情報が広まり、
- スピーキング対策
- 過去問演習
- 英会話練習
などの準備をする学校や塾が増えてきました。
その結果、令和6年度では全体的にスコアが上がる傾向が見られました。
実際に指導していた中3生の多くも、「思ったよりできた」という感想を持つ生徒が多かったです。
ESAT-Jは難しい英語を求められる試験ではありません。むしろ、次のような基本的な英語力が評価されます。
- 主語と動詞を使った文章
- 過去形などの時制
- 聞き取りやすい発音
- スムーズな音読
そのため、正しい対策を行えば評価は上げやすい試験です。
実際に、英語が苦手な生徒でも対策をしっかり行った結果、B評価を取ることができたケースもありました。
また、A評価を取れて非常に喜んでいる生徒もおり、スピーキング試験でも努力が結果につながることを実感しました。
ESAT-J 令和6年度の日程｜例年通り11月に実施
ESAT-J YEAR3の令和6年度本試験は、2024年11月24日に実施されました。
ESAT-Jの年間スケジュールはおおよそ次のような流れになります。
- 7〜9月
申し込み期間 - 10〜11月
対策開始 - 11月下旬
試験本番 - 12月
予備日 - 1月
結果確認（個人レポート）
ESAT-Jは都立高校入試の評価に関わる試験のため、試験結果は1月頃に個人レポートとして通知され、YEAR3の結果は都立高校入試の評価資料として使用されます。
ただし保護者の中には、
- 「いつ実施されるのか分からない」
- 「入試と同じ日にやると思っていた」
という方も少なくありません。
ESAT-Jは高校入試とは別日に実施されるスピーキング試験です。
そのため、日程を把握し、早めに対策を始めておくことが重要になります。
ESAT-J令和6年度の内容｜出題形式は大きく変わらない
令和6年度のESAT-Jは、基本的な出題形式に大きな変更はありませんでした。
ESAT-Jは主に次の4つのパートで構成されています。
- Part A：音読
短い英文を声に出して読む問題です。
発音、イントネーション、スムーズさが評価されます。 - Part B：質問応答
英語の質問を聞き、英語で答える問題です。
基本的には1〜2文で回答します。 - Part C：4コマナレーション
イラストを見てストーリーを説明する問題です。
過去形や過去進行形を使いながら流れを説明する力が求められます。 - Part D：意見問題
テーマについて自分の意見を述べる問題です。
理由を含めて答えることがポイントになります。
対策授業をしていて特に重要だと感じたポイントは次の3つです。
- 音読の滑らかさ
- 主語と動詞で答えること
- 時制の正確さ
ESAT-Jは難しい英語ではなく、基本的な英文を正しく話せるかが評価される試験です。
そのため、教科書レベルの英文をしっかり音読するだけでもスピーキング力は大きく改善します。
ESAT-J 最新情報｜平均点は年々上昇傾向
ESAT-Jは導入当初と比べて、平均スコアが年々上がる傾向があります。
これには次のような理由が考えられます。
- 試験形式が広く知られるようになった
- 学校や塾で対策が行われるようになった
- 生徒がスピーキング試験に慣れてきた
令和6年度でも、令和5年度と比べて
- 令和5年度と比べて、取り組みやすかったと感じる生徒が多かった
- 採点が優しくなった印象
と感じた指導者も多いようです。
実際に指導していた生徒からも「思ったよりできた」という声が多く聞かれました。
ただし、平均点が上がったということは、周りの生徒もスコアを伸ばしているということでもあります。
そのため、対策をしていないと評価が伸びにくくなる可能性もあります。
ESAT-J 年度別の違い｜令和6年度と令和7年度の変化
現役講師としてESAT-J対策を行ってきた立場から見ると、令和6年度と令和7年度では問題の難易度にいくつかの変化が見られます。全体的には、令和7年度の方がやや解答しやすかったと感じる生徒も多い印象です。
パートA（音読）
文量がやや減少しました。令和6年度は4行程度の文章でしたが、令和7年度では3行程度に短くなる傾向があります。ただし、接続詞を含む少し長めの文が出る点は変わっていません。音読では発音と滑らかさが引き続き重要になります。
パートB（質問応答）
令和7年度では時制のパターンが減少しました。
令和6年度では”When did you start learning English?”のように過去形を使う質問がありましたが、
令和7年度では”What is the first thing you do every morning?”のように現在形中心の質問が多くなりました。
そのため、時制ミスを気にする必要が減り、回答しやすくなった印象があります。
パートC（4コマナレーション）
使用される単語がやや易しくなっています。
令和6年度ではtourist / show / bus scheduleなどやや難しい単語が含まれていましたが、令和7年度ではfriends / student / singなど比較的シンプルな語彙が使われています。
パートD（意見問題）
大きな難易度の変化は見られません。
例えば「自分の街をよくするために必要なこと」「街についてもっと知るために何ができるか」など、対策しやすいテーマが出題されています。
このように年度ごとに細かな変化はありますが、ESAT-Jの基本は変わりません。
主語＋動詞の文章、時制の正確さ、スムーズな発話を意識して練習することが、安定して高評価を取るためのポイントになります。
まとめ｜令和6年度から見えるESAT-J対策の重要性
ESAT-J 令和6年度の特徴をまとめると、次の通りです。
- 試験形式は大きく変わっていない
- 平均スコアは上昇傾向
- 対策をしている生徒が増えている
つまり、ESAT-Jは「対策をすれば評価が上がる試験」ですが、逆に言えば「対策をしないと差がつく試験」でもあります。
保護者の方には、
- ESAT-Jの制度を理解する
- スピーキング練習を早めに始める
ことを意識してほしいと思います。
特に、英語を話す練習は一人ではなかなか続きません。そのため、オンライン英会話などを活用してスピーキング練習をする生徒も増えています。
Kimini英会話のようなオンライン英会話では、
- 質問に答える練習
- 発音チェック
- 英語で話す経験
を積むことができ、ESAT-J対策にも役立ちます。
ESAT-Jは、早く対策を始めた生徒ほど結果が変わりやすい試験です。
令和6年度の結果を参考に、スピーキング対策を進めていきましょう。
