「ESAT-Jってどれくらい難しいんですか?」
「英検でいうと何級くらいのレベルですか?」
ESAT-J(東京都中学校英語スピーキングテスト)について調べていると、多くの保護者がこの疑問を持ちます。

特に保護者世代の受験では「英語を話す試験」はほとんどなかったため、レベル感が分からず、不安に感じる保護者も多いようです。

実際に保護者からは、

  • 「かなり難しい試験なんですよね?」
  • 「うちの子英語苦手なんですが大丈夫ですか?」

という質問をよく受けます。

しかし、現場で指導している感覚としては、ESAT-Jは極端に難しい試験ではありません。

正しい対策を行えば、十分評価を上げることができる試験です。
この記事では、現役講師の指導経験をもとに

  • ESAT-Jの難易度
  • 英検とのレベル比較
  • 中学生に求められる英語力

を分かりやすく解説します。

この記事の3行まとめ(AI要約)

  • ESAT-Jのレベルは文法・語彙だけを見ると英検3級程度ですが、英語をその場で話すスピーキング試験のため難しく感じる生徒も多い。
  • 試験形式は英検準2級の面接(イラスト説明・質問回答)に近く、主語+動詞の文・過去形・スムーズな発話が評価のポイントになる。
  • A評価を取るためには難しい英語よりも、シンプルな英文を2文程度で説明できる力と発音の聞き取りやすさが重要。

ESAT-Jの難易度|英検3級くらいのレベル

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結論から言うと、ESAT-Jの難易度は文法や語彙レベルだけを見ると英検3級程度の内容ですが、スピーキング試験のため難しく感じる生徒も多いです。

ただし、ここで注意したいのは「文法が難しい」という意味ではないということです。
ESAT-Jで求められる文法は、基本的には次のようなレベルです。

  • 主語+動詞
  • 現在形
  • 過去形
  • 進行形

つまり、中1レベルの文法をしっかり使いこなせれば対応できる内容が中心です。
ではなぜ難しく感じるのかというと、理由は一つです。「スピーキングだから」です。

筆記試験であれば、

  • 考える時間がある
  • 書き直せる

という余裕があります。

しかしESAT-Jでは、

  • 質問を聞く
  • その場で英文を作る
  • 英語で話す

という流れを短時間で行う必要があります。つまり、知識を実際に話す力として使えるかどうかが評価される試験です。この点が、多くの生徒にとって難しく感じるポイントです。

ESAT-Jで必要な英語レベル|形式は英検準2級の面接に近い

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ESAT-Jのレベルを英検で例えるなら、英検3級レベルですが、絵の説明をするという点において、形式は英検準2級の面接試験に近いと考えるとイメージしやすいでしょう。

英検準2級の面接では、

  • イラストを説明する
  • 質問に答える
  • 自分の意見を述べる

といった問題が出ます。

ESAT-Jも、基本的には同じようなスピーキング能力が求められます。
ただし、英検との大きな違いは、評価の基準です。ESAT-Jでは、次のようなポイントが重視されます。

  • 主語と動詞が入った文章で答えられているか
  • 過去形などの時制が使えているか
  • スムーズに話せているか
  • 発音が聞き取りやすいか

つまり、難しい単語や文法よりも、基本的な英文を正しく話せるかという点が重要になります。

A評価を取る生徒には、次のような特徴があります。

  • 過去形を正しく使える
  • 主語と動詞がある文章で話せる
  • 発音がきれい(カタカナ発音ではない)

逆に評価が低くなるケースには共通点があります。

  • 黙ってしまう
  • 単語だけで答える
  • 文章になっていない
  • カタカナ発音が強い

ESAT-Jは、完璧な英語を求めている試験ではありません。重要なのは、英語で伝えようとする力です。

ESAT-Jのレベル判定|A〜F評価の目安

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ESAT-Jでは、結果はA〜Fの6段階評価で示されます。この評価は、英語のスピーキング力を総合的に判断したものです。
評価のポイントになるのは、主に次の3つです。

  • 英語の正確さ(文法・語彙)
  • 流暢さ(スムーズに話せているか)
  • 発音(聞き取りやすいか)

では、それぞれの評価のイメージを見てみましょう。

  • A評価
    主語と動詞を使った文章で話すことができ、過去形などの時制も適切に使えている。接続詞を使ってストーリーを説明できる。
  • B評価
    基本的な文章で答えることができる。多少の文法ミスはあるが、意味は伝わる。
  • C評価
    文章として答えられるが、単語の抜けや文法ミスが多い。
  • D評価以下
    単語のみの回答が多い、沈黙が多いなど、英語としての発話が少ない場合に評価が低くなる傾向があります。

このように、ESAT-Jは、ネイティブのような英語力を求めている試験ではありません。
基本的な英文でしっかり話すことができれば、高評価を狙うことができます。

参照:令和7年度 ESAT-J YEAR3採点基準

ESAT-J中学英語でどのレベル?|中1文法が重要

ESAT-Jは中学生を対象とした試験なので、難しい英語が必要なわけではありません。
むしろ重要なのは、中1レベルの文法を正しく使えるかどうかです。
特に重要なのは次の内容です。

  • 主語+動詞の基本文
  • 現在形
  • 過去形
  • 進行形

さらに、次の表現が使えると評価は上がりやすくなります。

  • want to(〜したい)
  • like 〜ing(〜するのが好き)
  • because(理由を説明する)

例えば、

  • I like playing soccer because it is fun.

このように理由まで説明できる英文が作れると、スピーキングの評価は高くなります。
Year2やYear3では、こうした基本文をスムーズに話せるかが大きなポイントになります。

ESAT-J高校入試レベルとの比較|文法は入試より簡単

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ESAT-Jは都立高校入試に関係する試験ですが、文法レベルだけを見ると高校入試より難しいわけではありません。
むしろ、筆記試験の方が文法的には難しい内容が出ることもあります。

ESAT-Jでは、

  • 中1文法を使いこなす
  • 中2文法(不定詞・動名詞・接続詞)を使える

このレベルで十分対応できます。ただし、スピーキング試験のため

  • 瞬時に英文を作る
  • 英語を声に出して話す

という点が、筆記試験とは大きく違います。
実際に、筆記試験では偏差値70近く取れる生徒でも、本番の緊張でうまく話せずC評価になったケースもありました。

一方で、英会話に慣れている生徒は、多少文法ミスがあってもスムーズに話せるため評価が高くなることがあります。

つまりESAT-Jでは、「知識」よりも「話す経験」が大きな差になるのです。

ESAT-J A評価のレベル|どのくらい話せれば取れる?

英検4級スピーキングテストの基本情報

ESAT-JでA評価を取るために、難しい英語が必要なわけではありません。重要なのは、主語と動詞が入った文章で答えられることと、過去形などの時制を正しく使えることです。

例えば、質問に対して1文だけでなく、2文程度で理由や状況を説明できると評価が上がりやすくなります。

また、発音も重要で、カタカナ読みではなく聞き取りやすい発音で話すことがポイントになります。逆に、単語だけで答えたり沈黙してしまうと評価は上がりません。

完璧な文法よりも、シンプルな英文をスムーズに話せることがA評価の目安になります。

まとめ|ESAT-Jのレベルは「練習すれば対応できる」

ESAT-Jは、保護者が思っているほど難しい試験ではありません。
文法レベルだけで見れば、

  • 中1文法をしっかり使える
  • 中2文法(不定詞・動名詞・接続詞)を使える

この程度で十分対応できます。
ただし、スピーキング試験のため、

  • 英語を聞く
  • 英文を作る
  • 実際に話す

という練習が必要になります。
評価が伸びる生徒の共通点は、

  • 英会話の経験がある
  • 英語を話す練習をしている
  • フィードバックを受けながら練習している

という点です。
ESAT-Jは、対策をしっかりすれば評価を伸ばしやすい試験です。
早いうちから英語を話すことに慣れておくことで、本番でも落ち着いて回答できるようになります。

最近では、オンライン英会話を活用してスピーキング練習をしている中学生も増えています。Kimini英会話のようなオンライン英会話を活用すると、

  • 質問に答える練習
  • 発音のチェック
  • 英語を話す経験

を効率よく積むことができます。
ESAT-J対策としても、英語を話す環境を作ることが大きなポイントになります。