TEACHER PROFILE

Saharra

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Saharra Philippines
4.5
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Saharraのプロフィール動画
レッスン評価 4.5
お気に入り登録者数 ❤ 1,502回
講師歴 8年10ヶ月
特徴 大人が得意・初心者が得意

自己紹介

Hello, my name is Saharra. I graduated with a Bachelor of Secondary Education major in English. I am fond of watching dramas and funny movies. I am also into classical music and I am very interested in other languages. I started loving English when I was in high school. My teacher was great and I was inspired to do the same as them. I really want to teach English because I love to share my English experience with my students. I want them to learn more about the English language and make use of it.

Philippines
出身大学
University of Cebu- Banilad
趣味
Singing, Listening to old songs, and watching Japanese drama

みんなのコメント

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250件のコメント

  • 写真と違って全然笑わない。私は英検3級コースで模擬試験を受けたけれど
    途中で単語を忘れてしまった時口が滑ったのかも知れないけど答えを先に言って来たのが少しイラつきを覚えた。それ以外にもずっと不機嫌そうな顔をしていたりしていて25分間最悪な空気感が漂っていた。自分の中ではワースト一位ぐらい最悪。終わった後、凄く時間を無駄にした気がした

    2025-03-13editSaaya
  • テンポよくハキハキと教えてもらい、会話の中のリアクションも面白く楽しいレッスンができました。
    また発音の指摘もしてもらえてとても身になるレッスンができました。
    終了時間が過ぎても焦らずいやな顔をすることなく笑顔で挨拶してくれたのでとても感じの良い先生いう印象です。

    2025-02-11editEmi
  • 面白い話をたくさんしてくれる先生で楽しい授業でした。

    2025-02-11editAyumi
  • 私の学校の話に関連してフィリピンの教育制度変更(K to 12)について話してくれたりと、フリートークがとても面白かったです。
    フリートークが盛り上がってくると結構話すのが速くなるので、リスニングの良い訓練になった気がします!今回は6割くらい聞き取れたかな?と思います。100%聞き取れるようになりたいので、それを目標に頑張ります!

    2025-02-11editYoko
  • 彼女のおかげで、英語力に全く自信の無かった自分でもレッスンを受けられる希望が持てました。
    全くと言って良いほど英語を聞き取れない私ですが、ジェスチャーや表情を駆使して熱心にコミュニケーションをとってくださり、本当に助かりました。

    2025-01-29editShohei
  • いい人と思う

    2025-01-24edit34
  • 評価が良かったので予約しましたが、最初から笑顔が1度もなく、ため息など終始不機嫌そうなレッスンで、子どもが嫌な気持ちになったと言っていました。子どもが何かしたのかと思いましたが、初対面でレッスンのスタートの時から、不機嫌そうだったとの事で、今までこのような先生にあたった事がないので、残念です。

    2025-01-22editMisaki
  • 良いレッスンでした。

    2025-01-21editR.I.H.R. & Mari
  • 初めてのオンライン英会話で、緊張もあったが、明るく楽しく会話をすることができた。雑談も交えながらの授業をしていただいて、気負わずに英会話を続けられそうな感じがした。

    2025-01-03editAyano
  • 英語の発音はとてもきれいで、聞き取りやすい先生です。
    授業の進行にはメリハリがあり、テンポもよく、あっという間に割りました。
    終始笑顔で話しやすいですね。

    またお願いしたいと思います。

    2024-12-19editTakuya

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