「ESAT-Jの練習問題は、どんなものを使えばいいの？」
「中学3年生は、今からでも間に合う？」
「具体的な練習方法が知りたい」
ESAT-J対策を始める際、多くの中学生・保護者が悩むのが練習問題の選び方と使い方です。
ESAT-Jは、単語や文法を覚えるだけでは点数につながらないスピーキングテストのため、練習問題も話すことを前提に選ぶ必要があります。
この記事では、
- 中学3年生向けESAT-J練習問題の考え方
- 練習問題でどんな力を伸ばすべきか
- 効果が出やすい練習方法
を、東京都の高校受験英語指導の視点から分かりやすく解説します。
ESAT-Jの練習問題（中3向け）｜「本番形式」を意識した練習が必須
中学3年生のESAT-J対策では、本番と同じ流れで話す練習をどれだけ積めるかが重要です。
ESAT-Jの練習問題は、単発で英語を話すだけでは不十分で、
- 音読
- 英問英答
- 状況のナレーション
- 意見を述べる
といった複数の発話を連続して行う形式に慣れておく必要があります。
そのため、中3の練習問題では、
- 英文を声に出して読む
- 質問を聞いて即答する
- 自分の考えを短くまとめて話す
この一連の流れを1セットとして練習できるかどうかがポイントになります。
中3は「正確さ」より「止まらず話す」を優先
ESAT-Jでは、完璧な英文を話せるかどうかよりも、沈黙せずに英語を話し続けられるかが評価に大きく影響します。
そのため、練習問題に取り組む際は、
- 文法ミスを恐れすぎない
- 単語が分からなければ簡単な言い換えをする
- とにかく声に出す
という姿勢が重要です。
「間違えない練習」ではなく、「話し切る練習」を意識することで、ESAT-J本番への対応力が大きく変わります。
ESAT-J 練習方法｜スピーキング力を伸ばす基本ステップ
ESAT-Jの練習問題を効果的に使うためには、練習のやり方が非常に重要です。
同じ問題でも、取り組み方次第で効果は大きく変わります。
ステップ① まずは音読で口を慣らす
最初は、練習問題の英文を必ず音読します。
黙読だけで終わらせず、
- 発音
- リズム
- 英語の語順
を意識しながら声に出すことで、Part Aの音読問題の対策になります。
ステップ② 質問には即答する練習をする
次に、質問形式の練習問題では、考え込まず、すぐに英語で答える練習をします。
ESAT-JのPart Bでは
- What would you like to do in this event?（あなたはこのイベントで何をしたいですか？）
- Why did you choose that?（なぜそれを選んだのですか？）
といったように意見とその理由とで合計2問、問われます。
つまり、端的に回答することが求められます。また、質問に対して的確に答える必要があるため、”Why ~?”の質問に対しては”Because~”で言い出せるように練習しておきましょう。
ステップ③ 意見問題は「型」を使って話す
意見を述べる練習問題では、
- 結論
- 簡単な理由
- 具体例
- 再主張
というシンプルな型を使うのがコツです。
長く話そうとする必要はありません。
短くても、自分の考えを英語で伝えられれば十分です。
ESAT-Jの練習ができるサイト｜自宅で取り組める公式・準公式コンテンツを活用する
ESAT-Jの練習問題を探す際、まず確認しておきたいのが東京都教育委員会【特設ページ】中学校英語スピーキングテスト（ESAT-J）のサイトです。
ESAT-Jには、市販の問題集のように大量の練習問題が用意されているわけではありませんが、東京都教育委員会が公開している資料を活用することで、十分に本番を想定した練習が可能です。
公式サイトでは、
- 各パートの問題例
- 試験の進行イメージ
- 音声指示の流れ
が公開されており、ESAT-Jがどのようなテンポで進むテストなのかを事前に体験できます。
これらは、初めてESAT-Jを受ける中学生にとって、緊張を和らげる意味でも非常に重要です。
練習サイトを使う際は、
- 見るだけで終わらせない
- 必ず声に出して練習する
- 時間を意識して取り組む
という点を意識すると、実戦的な練習になります。
ESAT-Jの模擬問題はあるのか？｜市販の問題集を組み合わせて対策をしよう
ESAT-J対策を進める中で、多くの家庭が直面するのが「ESAT-J専用の模擬問題がほとんど存在しない」という点です。市販の問題集を探しても、ESAT-Jだけに完全対応した教材は限られており、模擬問題をそのまま解くだけの対策は難しいのが現実です。
そこで重要になるのが、市販の問題集を組み合わせてESAT-J用の対策をするという発想です。英検3級や準2級のスピーキング問題、音読問題、イラスト説明問題などは、形式を少し調整することでESAT-Jの練習として十分に活用できます。過去のサンプル問題を参考にしながら、音読・英問英答・意見を述べる問題を1セットにまとめるだけでも、本番に近い模擬練習になります。
また、ESAT-Jはスピーキングテストである一方、問題文や質問を正確に聞き取るリスニング力も不可欠です。聞き取れなければ話すこともできないため、模擬問題を作る際は「読む練習」だけでなく「聞いて答える練習」を必ず取り入れる必要があります。音声を使った練習や、質問を聞いて即答する形式を繰り返すことで、本番での対応力が大きく変わります。
こうした練習を効率よく行う方法として、Kimini英会話の活用は非常に効果的です。聞く・理解する・話すというESAT-Jに必要な要素を一度に練習できるため、自作の模擬問題で準備した内容を、そのまま実践に移すことができます。ESAT-J対策では、模擬問題を「知る」だけで終わらせず、実際に使える形に仕上げることが、結果への一番の近道になります。
ESAT-J サンプル問題｜最初は「慣れる」ことを目的に使う
ESAT-Jのサンプル問題は、「正解を出すための問題」ではなく「形式に慣れるための問題」として使うのが正解です。
特に、
- どのタイミングで話し始めるのか
- どれくらいの長さで話せばよいのか
- 音声指示をどう聞き取るのか
といった点は、サンプル問題を実際に声に出して練習しないと分かりません。
最初は、
- 話す内容が短くてもよい
- 途中で言い直してもよい
ので、最後まで話し切る経験を積むことを優先しましょう。
練習問題を「実践」に変えるためのポイント
ESAT-Jの練習問題は、ノートに書いたり、頭の中で考えたりするだけでは効果が限定的です。
- 実際に声に出す
- 誰かに聞いてもらう
- 録音して聞き返す
こうした工夫を取り入れることで、練習問題は本番対応力を高める教材になります。
この点で、Kimini英会話のようなオンライン英会話を併用すると、練習問題で準備した内容を実際の会話としてアウトプットする場を確保できます。
まとめ｜ESAT-J練習問題は「量」と「使い方」で差がつく
ESAT-Jの練習問題には、万能な1冊があるわけではありません。
大切なのは、
- 本番形式を意識した練習問題を使うこと
- 声に出す練習を徹底すること
- 模擬問題やサンプル問題を自分なりに組み合わせること
です。
練習問題で形式に慣れ、実際に英語を話す経験を積み重ねることで、ESAT-J本番でも落ち着いて対応できる力が身についていきます。英会話を中心とした練習を重ねてESAT-Jを制しましょう。
