雪に触れる、丸める、転がす、積み上げる。こうした動きは、動詞を覚える絶好の機会です。

  • roll(転がす)
  • make a ball(丸を作る)
  • stack(積み上げる)
  • decorate(飾る)

「Let’s roll the snow! 」「Let’s decorate the snowman! 」など、先生や大人が声をかけることで、英語は“指示”ではなく“一緒に楽しむ言葉”になります。

雪にまつわる言葉を体験を通して英語で覚えるチャンスです

雪にまつわる言葉を体験を通して英語で覚えるチャンスです

雪は、見て・触って・感じて覚えられる語彙の宝庫です。机上で単語カードを見るよりも、実体験の中で使うことで、言葉は深く定着します。

雪の状態を表すことば

  • snow(雪)
  • soft snow(ふわふわの雪)
  • hard snow(かたい雪)
  • melting snow(とけている雪)

実際に触りながら、「Is it soft? 」「It’s hard! 」と問いかけることで、形容詞の感覚も自然に育ちます。

冬ならではの感覚表現

  • cold(冷たい)
  • icy(凍ったような)
  • slippery(すべりやすい)

転びそうになったときに「Slippery!」と声が出る経験は、まさに体感と英語が結びついた瞬間です。

「雪だるま作り」で広がる英語フレーズ

雪だるまは、工程がはっきりしているため、英語表現を段階的に使えます。

  • Let’s make a snowman.
  • Big ball, small ball.
  • Put on the hat.
  • He has eyes and a nose.

完成したら、「This is my snowman. 」と簡単な発表につなげるのもおすすめです。作品があることで、恥ずかしがり屋の子も話しやすくなります。

室内でもできる「雪あそび英語」

室内でもできる「雪あそび英語」

雪が降らない地域や室内では、製作やごっこ遊びで体験を補えます。

  • 綿や白い紙で雪だるま制作
  • 指でなぞる「snow writing」
  • 雪の写真を見ながら「What can you see? 」

「本物でなくても、想像とことばはつながる」という点は、英語活動でも大切な視点です。

【重曹フェイクスノーの基本の作り方】

用意するもの

  • 重曹(ベーキングソーダ)
  • ボウル
  • スプーン

分量の目安

  • 重曹:1カップ
  • 水:大さじ1〜2

※水の量で質感が変わります。

作り方

  1. ボウルに重曹を入れます。
  2. 水を少しずつ加えます。
  3. スプーンや手で混ぜます。
  4. さらさら〜しっとりした雪のような感触になったら完成です。

ポイントは「一気に水を入れない」ことです。入れすぎると粘土状になるため、少量ずつ調整します。

触って楽しい!フェイクスノーの特徴

  • 見た目が白く、本物の雪のよう
  • 触るとひんやり感じる
  • 手で丸めたり、崩したりできる
  • 乾くとまた粉状に戻る

室内でも安心して「丸める」「集める」などの動作遊びができます。

子ども向けの安全ポイント

  • 誤飲しないよう、大人が見守る
  • 遊ぶ前に「食べないよ」と伝える
  • 遊び終わったら手洗いをする
  • 目に入らないよう注意する

特に乳児・未就園児の場合は、感触遊びの時間を短めに設定すると安心です。

フェイクスノーでできる遊びアイデア

雪だるま作り

  • 小さなボールを作って重ねる
  • 目や鼻は紙やフェルトで表現

英語の声かけ例

  • “Let’s make a snowball.”
  • “Big ball, small ball.”

カップや型抜き遊び

  • プリンカップやクッキー型を使用
  • 形を作って崩すを繰り返す

英語の声かけ例

  • “Fill the cup.”
  • “Push and take it out.”

お絵かき・文字遊び

  • トレイに広げて指で線を描く
  • 雪の上にアルファベットを書く

英語の声かけ例

  • “Draw a line.”
  • “Let’s write A.”

アレンジアイデア

  • ラメを少量混ぜてキラキラ雪
  • アロマをほんの一滴で香り付け(幼児には控えめに)
  • 青いトレイを使って「冬の景色」演出

重曹フェイクスノーは、「雪がない地域でも冬を体験できる」便利な素材です。
安全に配慮しながら、ぜひ雪だるま作りや冬の英語遊びに取り入れてみてください。

世界のユニークな雪だるま

世界のユニークな雪だるま

日本:雪だるま(Yukidaruma)

特徴
日本の雪だるまは「二段」が基本。頭と体だけのシンプルな形です。

文化的背景
だるま人形が由来で、「願い」や「縁起のよさ」を象徴します。
目を入れる文化と結びつけて、「Wish」「Hope」といった英語表現にも発展させられます。

アメリカ・カナダ:クラシック・スノーマン

特徴
三段(頭・胴・足)が定番。
にんじんの鼻、マフラー、帽子、木の枝の腕など、絵本でおなじみの姿です。

文化的背景
冬の楽しさや家族の時間の象徴。
“Let’s build a snowman!” という表現は、英語圏の子ども文化に深く根付いています。

ドイツ:Schneemann(シュネーマン)

特徴
怖い顔や皮肉の効いた表情の雪だるまも多いのが特徴です。

文化的背景
中世ヨーロッパでは雪だるまが「社会風刺」や「不安の象徴」として描かれることもありました。
現代でも、ユーモラスで個性的な雪だるまが多く見られます。

スイス:雪だるまを燃やすお祭り「Böögg(ベーグ)」

特徴
雪だるまを“作って終わり”ではなく、燃やします。

文化的背景
チューリッヒで行われる春の祭り「Sechseläuten」。
雪だるま(Böögg)は冬の象徴で、燃える速さによって夏の天気を占います。

学びのポイント
「Snowman means winter」
「Fire means spring」
と、象徴の違いを英語で比べる活動に向いています。

ロシア:雪の人形(Snow Woman 文化)

特徴
雪だるまが“男性”ではなく、スカートをはいた女性風に作られることがあります。

文化的背景
ロシアの冬の民話や精霊信仰の影響。
「Snowman」「Snowwoman」という言葉の違いに気づくきっかけにもなります。

中国:雪像(Snow Sculpture)

特徴
雪だるまよりも、大型で精巧な雪像が主流です。

文化的背景
ハルビン氷雪祭など、芸術・観光と結びついた雪文化。
「Small snowman」と「big snow sculpture」を比べることで、サイズや形容詞の学習にもつながります。

オーストラリア:砂のスノーマン?

特徴
雪が降らない地域では、砂や紙で「雪だるま風」を作ることも。

文化的背景
「雪がなくても楽しむ」発想。
文化や気候によって遊びが変わることを学べます。

子ども向け英語活動への広げ方

  • 世界の雪だるま写真を見て
    “Which snowman do you like?”
  • 国名+snowman
    “Japanese snowman”
    “German snowman”
  • 形の違い
    “Two balls / Three balls”

「雪だるまをつくろう!」ソング集

『雪だるまつくろう(Do You Want to Build a Snowman? )』


作品:『アナと雪の女王(Frozen)』
言語:日本語/英語

おすすめポイント

  • 子どもがよく知っているメロディ
  • 「雪だるま=楽しい遊び」というイメージが強い
  • 英語版は自然な会話表現が学べる

使えるフレーズ(英語)

  • Do you want to build a snowman?
  • Come on, let’s go and play.

保育・英語活動での使い方

  • サビだけを繰り返し歌う
  • 雪だるま制作前の導入曲に
  • 歌を聞いたあと「Let’s make a snowman! 」につなげる

『ゆきだるまのチャチャチャ』

言語:日本語

対象年齢:幼児〜年少

おすすめポイント

  • 繰り返しが多く、覚えやすい
  • リズムに合わせて体を動かせる
  • 冬の定番曲で安心感がある

英語活動へのつなげ方

  • 歌のあとに
    • snowman
    • hat / eyes / nose
      など、雪だるまのパーツを英語で確認する

『I’m a Little Snowman』

言語:英語

対象年齢:幼児〜小学生低学年

おすすめポイント

  • 「I’m a little snowman, short and fat」のように
    自己紹介型で分かりやすい
  • ジェスチャーをつけやすい

育てられる英語表現

  • I’m a snowman.
  • This is my hat / nose.

活動例

  • 歌いながら雪だるまの真似
  • 自分の作った雪だるまを指さしながら歌う

『Snowman Song(Simple Songs / Super Simple Songs系)』


言語:英語

対象年齢:幼児

おすすめポイント

  • テンポがゆっくり
  • 動作語が多い
  • 英語が初めてでも参加しやすい

よく出てくる語彙

  • snow
  • cold
  • hat / scarf

保育現場での使いどころ

  • 朝の会や季節の歌
  • フェイクスノー遊びのBGM

 『雪(ゆき)』

言語:日本語

対象年齢:幼児〜

おすすめポイント

  • 日本の冬を感じられる名曲
  • 静かな雰囲気で季節理解に最適

英語への発展

  • snow is falling
  • cold winter

歌のあとに「What season is it? 」「It’s winter. 」など、簡単な英語質問につなげられます。

まとめ

英語は教えるものというより、「一緒に感じて、一緒に使うもの」。

雪という特別な自然体験を通して、子どもたちは英語を“覚える”のではなく、 “使ってみる”楽しさを知っていきます。

この冬は、ぜひ
“Let’s make a snowman!”
のひと言から、英語の世界を広げてみてください。